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P3實驗室污水綜合處理裝置廠家
隨著我國近年高校招生比例的增大和科技創新能力的提升，高校教學和科研活動愈加頻繁，有些實驗所用危險化學試劑、雌激素等對環境產生嚴重污染的藥品，所產生的廢水多半未經過任何處理就直接排放到下水道中，給環境造成了嚴重的污染。
同時，各實驗室及各實驗人員所從事的實驗項目不同，且同一實驗人員的實驗內容也經常變換，雖然各類實驗室的廢水排放量較少，但排放次數較多，濃度也不定，成分也較復雜，因此對環境的污染也具有多樣性。尤為高校中的化學實驗室，化學藥品上百種，許多試劑及其反應物如各種酸、堿、重金屬鹽等對人體和環境都是有害的。他們有些很難降解，可以在環境中存在；有些則在降解過程中產生二次污染；有些則通過食物鏈的富集進入人體而造成毒害作用。因此，認真回收和處理實驗室污水中的廢棄物不僅是實驗人員的職責，也是實驗室管理的一個重要方面。
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實驗室廢水的處理方法
實驗室的廢水是在試驗操作過程，各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產生的，這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直接至外部排水管網、有的則采用適當的方法處理后，然后再排至外部管網。例如：一般設備冷卻經使用后僅水溫有所升高，這類廢水不經處理就可排入水體或外部捧水管網，有的經簡單處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢堿相互中和，再用 pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間。對于實驗中產生的廢液，則需回收后交付有處理資質的單位處理。廢水經實驗室處理和回收后，因清洗器皿而帶入排水系統的極少量的污染物，應經學校廢水處理站處理后，符合規定的排放標準，才可排入水體或外部排放管網。
設計原則
1.遵循環保政策、法規，確保出水各項指標達到設計要求，達到或優于排放要求；
2.因地制宜地根據客觀實際，在保證處理效果達標排放的前提下，盡量節省工程費用、節省用地、節省能源、降低運行成本。
3.廢水處理工藝技術可靠、簡單實用、合理、節能、確保水處理效果、減少工程費用與日常運行費用、管理維護方便。合理采用機械與自動化操作，減輕操作人員的勞動強度。
4.積極穩妥地采用廢水處理新技術、新設備、新材料，采用優質國產化設備，以節省項目費用。
5.妥善處理和處置廢水處理過程中產生的各類污泥，選用噪聲小的設備，避免對環境造成二次污染；
規范操作，實現科學現代化的管理，既保證廢水處理設施的自動化管理，利于統一協調，自控系統和儀表監測力求簡單實用，宜于使用。
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